Program

Sesja na Dzień Dobry

Raz, dwa, trzy. Herbatkę w Londynie wypijemy MY!*

EWA SZYMKOWIAK

*sesja wcześniej nagrana

Landing on Mars 2021: A teacher training session „out of the blue”

dr MARIOLA BOGUCKA

Uniwersytet Gdański

Co się da, a co nie zrobić za pomocą technologii w edukacji?

prof. JACEK PYŻALSKI

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Visual Literacy & The Power of the Image

ALEX WARREN

Szkoda czasu na oglądanie konkurencji, ZADBAJ o SWOJĄ FIRMĘ

MICHAŁ PARADOWSKI

The power of our words

DOMINIK SZULIŃSKI

VERNETZT LERNEN – VERNETZT LEHREN – VERNETZT LEBEN MIT NETZWERK NEU

RAINER KOCH

Do połowy pusta, czy do połowy pełna? Jak zmiana myślenia wpływa na to co osiągamy

KAROLINA MALISZEWSKA

O wartościach, które nie przemijają! Dobry nauczyciel języka obcego wczoraj i dziś

prof. KRYSTYNA MIHUŁKA

Uniwersytet Rzeszowski

Monitor interaktywny BenQ – narzędzie do nauki stacjonarnej, hybrydowej i zdalnej

KRZYSZTOF ŻMUDA

Turkusowa samoorganizacja – również w szkole

prof. ANDRZEJ BLIKLE

Polska Akademia Nauk

Hey Siri, what does a duck sound like? Sztuczna inteligencja w nauczaniu języka

dr PAWEŁ FORTUNA

Akademia Leona Koźmińskiego

Arbeit mit Strategievideos und Aufgaben zur Binnendifferenzierung in Weitblick B1+ und B2.2.

WANDA WIKTOROWICZ

PLAYGROUND – pozwala dzieciom poznawać język obcy poprzez ruch

ANNA GĘBKA-SUSKA

Język polski z polski.info – prezentacja platformy do uczenia się języka polskiego jako obcego

prof. MARTA SZYMAŃSKA

Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie

Exploiting the coursebook online

GLENN STANDISH

Behaviour design jako narzędzie lidera XXI wieku

prof. PIOTR ZIELONKA

Akademia Leona Koźmińskiego

Więcej niż tylko nauczyciel języka, czyli wszystkie twarze lidera edukacji językowej

MARTA FIEĆKO-ZAWADZKA

Das Goethe-Institut und seine Angebote für DaF-Lehrkräfte

KARIN ENDE, JUSTYNA CIECHAROWSKA

Chcę powiedzieć kilka słów! My słuchamy, a Ty mów! Rozmowa i współpraca z rodzicem online i offline

KATARZYNA GALA

Fiddle with English

DOROTA MATYSEK

Teaching Advanced Learners – Leading the Way with English File

CHARLOTTE MURPHY

Anatomia ceny. Psychologiczne prawidłowości tworzenia strategii cenowych na rynku produktów i usług

prof. zw. dr hab. ANDRZEJ FALKOWSKI

Uniwersytet SWPS

Nauczycielski mózg – dramat w trzech aktach z happy-endem?

dr WOJCIECH GLAC

Uniwersytet Gdański

Deutschunterricht als Bergwanderung? Die Unterrichtsmethoden aus der Perspektive einer Bergwanderführerin

HANNA JAŁOZA

Zrozumieć język polski na lekcjach – nauczanie języka edukacji szkolnej uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji na przykładzie matematyki

prof. MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS

Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie

Godziny Rozwoju, gdy nastawienie rozwojowe spotyka projekty pasji

MARCIN ZARÓD

Tarnowska Akademia Nauki

Lider myśli, mistrz edukacyjny czy błękitny przywódca? O rolach współczesnego edukatora

MARTA ROSIŃSKA, dr GRZEGORZ ŚPIEWAK

PRZYWÓDZTWO W ŚWIECIE V.U.C.A. – czyli jak radzić sobie ze zmiennością, niepewnością, złożonością i niejednoznacznością w codziennej praktyce menedżera szkoły językowej

WITOLD MACHLARZ

PASE

Innowacja w przywództwie

BARTŁOMIEJ JANIAK

BlinkLearning bei Cornelsen – Entdecken Sie die digitale Lernplattform und ihre Umsetzung im Unterricht

BEATA HADASZ

Simply inspire

DANIEL STARSKI

Szkoła Języków Obcych Sokrates

Czy da się wyjść poza archaiczne fiszki? Metody systematycznego zapamiętywania z 21 wieku

TOMASZ STACHOWICZ

InstaLing

Boost your lessons for teens with Design Thinking!

MONIKA RUDNICKA

Przywództwo w erze dygitalizacji i jego ograniczenia – sesja Q&A

prof. dr. hab. DARIUSZ JEMIELNIAK | Moderator: WITOLD MACHLARZ

Akademia Leona Koźmińskiego

Między troską o innych a dbaniem o siebie – o pracy nauczycieli w zwykłych i wyjątkowych czasach

dr hab. PIOTR PLICHTA

Uniwersytet Wrocławski

Deutsch in Alltag und Beruf mit Linie 1.

CHRISTIAN SEIFFERT

A Formula for flexibility in exam preparation courses

LINDSAY WARWICK

Cross-Curricular English Activities

dr URSZULA KROPACZEWSKA

You can say that again! Practical ideas for enhancing students’ speaking

DANIEL VINCENT

Akcja – partycypacja!

ANNA ABRAMCZYK

Kreatywne uczenie się. Radosna przygoda w świecie wyobraźni

MAREK SZURAWSKI

„ODJAZDOWA” lekcja – AUTONOMICZNY uczeń – PEWNY SIEBIE nauczyciel

ANNA ŻYCKA

The Anglojęzyczne challenge – teaching native level kids in Poland

HELEN JONES

Podtrzymać ogień – jak zadbać o motywację

JOANNA ŁUCKA

Differentiating Instruction in an Online Mixed-Ability Classroom

KATIE WELCH, Ph.D.

Department of State English Language Specialist

Niezmienne temperamenty w ekstremalnie zmiennym świecie

dr RENATA TROCHIMIUK

Akademia Leona Koźmińskiego

Przewodnik czy towarzysz? O roli metodyka i nauczyciela w przywództwie

MAGDALENA KAŹMIERKIEWICZ

Total immersion, czyli całkowite zanurzenie jako metoda nauki na przykładzie języka niemieckiego

HANNA JAROSZ