Program

Landing on Mars 2021: A teacher training session “out of the blue”

dr MARIOLA BOGUCKA

Uniwersytet Gdański

Co się da, a co nie zrobić za pomocą technologii w edukacji?

prof. JACEK PYŻALSKI

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Visual Literacy & The Power of the Image

ALEX WARREN

Szkoda czasu na oglądanie konkurencji, ZADBAJ o SWOJĄ FIRMĘ

MICHAŁ PARADOWSKI

The power of our words

DOMINIK SZULIŃSKI

VERNETZT LERNEN – VERNETZT LEHREN – VERNETZT LEBEN MIT NETZWERK NEU

RAINER KOCH

Do połowy pusta, czy do połowy pełna? Jak zmiana myślenia wpływa na to co osiągamy

KAROLINA MALISZEWSKA

O wartościach, które nie przemijają! Dobry nauczyciel języka obcego wczoraj i dziś

prof. KRYSTYNA MIHUŁKA

Uniwersytet Rzeszowski

szczegóły wkrótce

KRZYSZTOF ŻMUDA

Turkusowa samoorganizacja – również w szkole

prof. ANDRZEJ BLIKLE

Polska Akademia Nauk

Hey Siri, what does a duck sound like? Sztuczna inteligencja w nauczaniu języka

dr PAWEŁ FORTUNA

Akademia Leona Koźmińskiego

Arbeit mit Strategievideos und Aufgaben zur Binnendifferenzierung in Weitblick B1+ und B2.2.

WANDA WIKTOROWICZ

Więcej niż tylko nauczyciel języka, czyli wszystkie twarze lidera edukacji językowej

MARTA FIEĆKO-ZAWADZKA

Język polski z polski.info – prezentacja platformy do uczenia się języka polskiego jako obcego

prof. MARTA SZYMAŃSKA

Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie

Exploiting the coursebook online

GLENN STANDISH

Behaviour design jako narzędzie lidera XXI wieku

prof. PIOTR ZIELONKA

Akademia Leona Koźmińskiego

Nauczyciel jako przywódca charyzmatyczny w nowej rzeczywistości społecznej

prof. ALICJA GAŁĄZKA

Uniwersytet Śląski

Das Goethe-Institut und seine Angebote für DaF-Lehrkräfte

KARIN ENDE, JUSTYNA CIECHAROWSKA

Chcę powiedzieć kilka słów! My słuchamy, a Ty mów! Rozmowa i współpraca z rodzicem online i offline

KATARZYNA GALA

Fiddle with English

DOROTA MATYSEK

Teaching Advanced Learners – Leading the Way with English File

CHARLOTTE MURPHY

Anatomia ceny. Psychologiczne prawidłowości tworzenia strategii cenowych na rynku produktów i usług

prof. zw. dr hab. ANDRZEJ FALKOWSKI

Uniwersytet SWPS

Nauczycielski mózg – dramat w trzech aktach z happy-endem?

dr WOJCIECH GLAC

Uniwersytet Gdański

Deutschunterricht als Bergwanderung? Die Unterrichtsmethoden aus der Perspektive einer Bergwanderführerin

HANNA JAŁOZA

Zrozumieć język polski na lekcjach – nauczanie języka edukacji szkolnej uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji na przykładzie matematyki

prof. MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS

Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie

Godziny Rozwoju, gdy nastawienie rozwojowe spotyka projekty pasji

MARCIN ZARÓD

Tarnowska Akademia Nauki

Lider myśli, mistrz edukacyjny czy błękitny przywódca? O rolach współczesnego edukatora

MARTA ROSIŃSKA, dr GRZEGORZ ŚPIEWAK

Przywództwo w erze dygitalizacji i jego ograniczenia – sesja Q&A

prof. dr. hab. DARIUSZ JEMIELNIAK | Moderator: WITOLD MACHLARZ

Akademia Leona Koźmińskiego

A Formula for flexibility in exam preparation courses

LINDSAY WARWICK

BlinkLearning bei Cornelsen – Entdecken Sie die digitale Lernplattform und ihre Umsetzung im Unterricht

BEATA HADASZ

Simply inspire

DANIEL STARSKI

Szkoła Języków Obcych Sokrates

Czy da się wyjść poza archaiczne fiszki? Metody systematycznego zapamiętywania z 21 wieku

TOMASZ STACHOWICZ

Atinea

Boost your lessons for teens with Design Thinking!

MONIKA RUDNICKA

PRZYWÓDZTWO W ŚWIECIE V.U.C.A. – czyli jak radzić sobie ze zmiennością, niepewnością, złożonością i niejednoznacznością w codziennej praktyce menedżera szkoły językowej

WITOLD MACHLARZ

PASE

Między troską o innych a dbaniem o siebie – o pracy nauczycieli w zwykłych i wyjątkowych czasach

dr hab. PIOTR PLICHTA

Uniwersytet Wrocławski

Deutsch in Alltag und Beruf mit Linie 1.

CHRISTIAN SEIFFERT

szczegóły wkrótce

BARTŁOMIEJ JANIAK

Cross-Curricular English Activities

dr URSZULA KROPACZEWSKA

You can say that again! Practical ideas for enhancing students’ speaking

DANIEL VINCENT

Niezmienne temperamenty w ekstremalnie zmiennym świecie

dr RENATA TROCHIMIUK

Akademia Leona Koźmińskiego

Kreatywne uczenie się. Radosna przygoda w świecie wyobraźni

MAREK SZURAWSKI

“ODJAZDOWA” lekcja – AUTONOMICZNY uczeń – PEWNY SIEBIE nauczyciel

ANNA ŻYCKA

The Anglojęzyczne challenge – teaching native level kids in Poland

HELEN JONES

Podtrzymać ogień – jak zadbać o motywację

JOANNA ŁUCKA

Differentiating Instruction in an Online Mixed-Ability Classroom

KATIE WELCH, Ph.D.

Akcja – partycypacja!

ANNA ABRAMCZYK

Przewodnik czy towarzysz? O roli metodyka i nauczyciela w przywództwie

MAGDALENA KAŹMIERKIEWICZ

Total immersion, czyli całkowite zanurzenie jako metoda nauki na przykładzie języka niemieckiego

HANNA JAROSZ